Para a mestre em educação Sylvie Klaen, coordenadora pedagógica na rede municipal, a proposta do prefeito eleito João Doria é inviável e não garante qualidade educacional Por Redação RBA – Rede Brasil Atual A proposta do prefeito eleito em São Paulo, João Doria, de abrir creches dentro de estações de metrô e terminais de ônibus […]
Valores de propostas somados das principais candidaturas revelam desafio para o cumprimento em quatro anos; especialistas veem risco de frustração Adriana Ferraz e Marianna Holanda ESPECIAL PARA O ESTADO, O Estado de S.Paulo São Paulo precisaria de ao menos R$ 29,6 bilhões em caixa para colocar em prática as principais propostas apresentadas pelos candidatos a prefeito.
Promessas custariam até R$ 29,6 bi em São Paulo Read More »
Dos 11 candidatos, apenas seis responderam ao questionário elaborado pelo GTIEI; propõem novas vagas na rede direta de ensino, mas não detalham o plano de execução das propostas. Por Luana Copini, da Rede Nossa São Paulo O Grupo de Trabalho Interinstitucional sobre Educação Infantil (GTIEI), que integra o Comitê de Assessoramento à Coordenadoria da Infância
Candidatos à Prefeitura apresentam propostas para educação infantil Read More »
Por Maurício Broinizi, coordenador executivo da Rede Nossa São Paulo e do Programa Cidades Sustentáveis A falta de vagas em creche é um dos destaques da campanha eleitoral em vigor e, mesmo com a ampliação considerável da oferta pela atual gestão, a cidade ainda não encontrou a saída para equacionar um problema que é também
É preciso tirar o Plano Municipal de Educação do papel Read More »
O Ministério da Educação apresenta na próxima quinta-feira (22) o projeto de reforma do ensino médio. O novo modelo vai prever flexibilização do percurso do aluno e foco maior na oferta do ensino em tempo integral. O governo avalia editar uma MP (Medida Provisória) para acelerar a tramitação no Congresso. O desejo do ministro da
Reforma do ensino médio permitirá currículo flexível, diz MEC Read More »
PAULO SALDAÑA – FOLHA DE S. PAULO A rede estadual de educação de São Paulo conseguiu avançar no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) do ensino médio, mas os resultados de aprendizado pioraram tanto em português quanto em matemática. Mesmo com a alta no indicador em 2015, o Estado fica abaixo da meta. O
Estado de SP avança no Ideb, mas matemática e português pioram Read More »
PAULO SALDAÑA – FOLHA DE S. PAULO O nível de aprendizado dos estudantes brasileiros no ensino médio piorou em matemática e chegou, em 2015, ao pior resultado desde 2005, início da série histórica do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica). A nota da etapa em português subiu, mas a situação ainda é de estagnação.
Desempenho do ensino médio em matemática é o pior desde 2005 Read More »
Por Maria Alice Setubal*- Uol Educação Ao ver alguns programas do horário eleitoral e os debates entre candidatos à prefeitura de São Paulo, reparei na invisibilidade das propostas sobre educação. Temas como saúde, emprego e segurança são aqueles que aparecem com maior frequência nas pesquisas de opinião, segundo analistas políticos, e portanto estão muito presentes
A urgência de se trazer a educação para o debate eleitoral Read More »
Frente ao cenário brasileiro de instabilidade política e econômica, alto endividamento dos estados e municípios, e ameaças como a PEC 241, a Ação Educativa gostaria de convidar a tod@s para debater como a comunidade educacional e a sociedade civil, em geral, podem atuar para garantir que o Sistema Nacional de Educação não se fragilize e
Convite para debate: As metas da educação na nova conjuntura política Read More »
ÉRICA FRAGA – FOLHA DE S. PAULO Os professores da educação infantil e dos primeiros anos do ensino fundamental que lecionam na rede pública têm melhor formação teórica do que seus pares das escolas privadas. Isso vale para duas métricas: percentual de docentes com ensino superior completo e com currículo adequado ao que a lei
Professor tem formação melhor na rede pública do que na particular Read More »
